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Carmelo Olinga, el mejor de Guinea Ecuatorial en la Selectividad 2025

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El Centro Diocesano Doctor Rafael María Nze Abuy renace con excelencia académica

Por Joal Ondo

El Centro Diocesano Doctor Rafael María Nze Abuy de Ebibeyín vuelve a ocupar un lugar destacado en el ámbito educativo nacional, tras los resultados de la convocatoria de Selectividad 2025. Su alumno Carmelo Olinga ha logrado la mejor calificación a nivel nacional, con una nota sobresaliente de 9,35, consolidando un hito para la institución y proyectando el esfuerzo conjunto de toda su comunidad educativa.

Desde su fundación, este centro se posicionó como un referente educativo en Guinea Ecuatorial, valorado no solo por la calidad académica, sino también por la formación en valores cristianos. No obstante, tras la salida de los Hermanos Maristas, impulsores de su época dorada, el centro atravesó una prolongada etapa de decadencia.

Por lo visto, la actual directiva encabezada por Niceforo Obama Eyene, ha dado un giro decisivo a esta tendencia. Con una gestión renovada, se han implementado mejoras significativas en la organización académica y en la disciplina del alumnado. “Este resultado es fruto de una planificación seria, la entrega del personal docente y la motivación constante a los estudiantes”, subrayó el director.

El protagonista de esta hazaña, Carmelo Olinga, recibió con humildad el reconocimiento, destacando el valor del esfuerzo personal. “Los estudios deben ser un compromiso personal y no una obligación impuesta. Cada estudiante debe pensar en su futuro, no en intereses ajenos”, expresó con madurez, enviando un mensaje que ha calado entre muchos jóvenes aspirantes a la universidad.

El director aprovechó la ocasión para agradecer el esfuerzo del Gobierno en materia educativa, al tiempo que hizo un llamado a los proveedores y colaboradores para contribuir al mantenimiento y mejora de las infraestructuras del centro, que aún presenta necesidades importantes.

El éxito de Carmelo y el resurgir del Centro Nze Abuy no solo devuelven el prestigio a una institución emblemática, sino que también representan un impulso esperanzador para el sistema educativo de Guinea Ecuatorial, que avanza hacia estándares más altos de calidad y compromiso formativo.

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