Por Úrsula Inés Nkama Obiang Mayé

Para muchos estudiantes, ir a la universidad es un sueño y la oportunidad de tener un buen futuro. Piensan en aprender mucho, hacer amigos, prepararse para trabajar en lo que les gusta y estudiar una carrera exitosa. Pero a veces, este sueño se complica por una realidad frustrante: "los arrastres". Esto pasa cuando te quedas atrás en una materia y tardas más en terminar la carrera. Por eso, muchos, después de aprobar el examen de entrada, prefieren no ir a la universidad, por miedo a pasar muchos años estudiando.

Imagina que te esfuerzas mucho, pero hay una materia que no dominas, por lo tanto te resulta difícil aprobarla. La repites una y otra vez, y ves que tus compañeros avanzan mientras tú sigues ahí. Te sientes frustrado, pierdes las ganas de estudiar y te preguntas si vale la pena tanto esfuerzo. Esto te puede hacer sentir mal, con ansiedad, tristeza y como si hubieras fracasado; Además, a veces la gente o tu propia familia por no conocer la realidad de las cosas piensan que por pasar tantos años  en una carrera y los demás acabándola quizá seas torpe en clase.

Por eso, muchos prefieren estudiar algo técnico, hacer cursos cortos o empezar a trabajar directamente, sin tener la oportunidad de aprender todo lo que podrían. 

Aunque no todo es negativo. Algunos estudiantes, a pesar  de la  frustración siguen adelante, se dan una pausa, toman un tiempo para pensar, deciden qué quieren hacer y cuando se sienten ya listos, vuelven a estudiar con más ganas. De hecho es importante hablar de estas historias de éxito para animar a otros jóvenes a no rendirse.

Ahora, la pregunta es: ¿Cómo se puede ayudar y animar  a los chicos a no rendirse a pesar de esta realidad?

La respuesta a esa pregunta requiere una reflexión muy profunda.

En resumen, los "arrastres" son un problema para muchos jóvenes, sí que la solución es que se esfuercen más en estudiar pero también es importante no permitir que esto les desanime o les  impida cumplir sus sueños y ayudar a que nuestra sociedad  se mejore.